A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Resultados da busca por docentes de enfermagem

Parâmetros da busca

Práticas de biossegurança no ensino técnico de enfermagem

Ribeiro, G;
Pires, D E P d;
Scherer, M. D. d. A.

Concepção de biossegurança de docentes do ensino técnico de enfermagem em um estado do sul do Brasil

Ribeiro, G;
Pires, D E P d;
Flôr, R. d. C.

Competências andragógicas dos docentes enfermeiros que atuam na graduação em enfermagem paulistana

Draganov, P B;
Sanna, M. C.

Exploração e sofrimento mental de professores: um estudo na rede estadual de ensino do Paraná

Albuquerque, G S C d;
Lira, L N A;
Santos Junior, I d;
Chiochetta, R L;
et al.

Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental

Barros, S;
Lucchese, R.

Estudantes, docentes e profissionais na atenção básica: coexistência segundo a fenomenologia Heideggeriana

Codato, L A B;
Garanhani, M L;
González, A D;
Fernandes, M. d. F. P.

Metodologias ativas de ensino/aprendizagem: dificuldades de docentes de um curso de enfermagem

Mesquita, S K d C;
Meneses, R M V;
Ramos, D. K. R.

Importância das habilidades de ensino em saúde atribuída por estudantes e professores universitários

Gaspar, F D R;
Abbad, G d S;
Lima, M. N. d.

Integração academia-serviço na formação de enfermeiros em um hospital de ensino

Sales, P R d S;
Marin, M J S;
Filho, C. R. d. S.

Ênfase nas relações interpessoais na formação do enfermeiro sob o paradigma ético-humanista

Ferla, J. B. d. S.

Educação em saúde e cidadania: revisão integrativa

Ferreira, V F;
Rocha, G O R d;
Lopes, M M B;
Santos, M S d;
et al.

Capacitação discente no processo de trabalho em diagnóstico por imagem do técnico em enfermagem

Coelho, J A;
Vargas, F. C. d.

Formação para o SUS: uma análise sobre as concepções e práticas pedagógicas em saúde coletiva

Damiance, P R M;
Tonete, V L P;
Daibem, A M L;
Ferreira, M d L d S M;
et al.

Repercussões do processo de ensinar-aprender em serviços de saúde na qualidade de vida dos usuários

Delfino, M R R;
Karnopp, Z M P;
Rosa, M R Q P;
Pasin, R. R.
David Mark/Pixabay

Saúde da população negra: ações afirmativas e branquitude docente nos cursos de graduação da saúde

Souza, D H;
Rocha, D. G.

Trabalho, educação e saúde na perspectiva das concepções de enfermeiros em atividade docente

Carvalho, S M;
Paes, G O;
Leite, J. L.

Contradições entre a grande demanda e a pequena oferta do curso técnico em hemoterapia no Brasil

Assis, L N d;
Melo, M B d;
Carneiro, L C B;
d’Ávila, L S;
et al.

Educação a distância e a formação em saúde: nem tanto, nem tão pouco

Torrez, M. N. F. B.

Memorial de formação: um dispositivo de aprendizagem reflexiva para o cuidado em saúde

Buogo, M;
Castro, G. d.

Articulação ensino-serviço e vigilância da saúde: a percepção de trabalhadores de saúde de um distrito escola

Pereira, J G;
Fracolli, L. A.